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六招提升班主任工作执行力

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摘要 “执行力”一词最早在军队管理中使用,后逐步被引入各个管理领域并流行。如何理解班主任工作的执行力?我认为,在规定时间内保质保量完成学校分配布置工作的能力,即为班主任的执行力。它有两个要求,一个是时间要求,一个是质量要求,二者达到完美的统一,即可谓之该班主任有较强的工作执行力。如何确保班主任工作的执行力?本人觉得可从以下六个方面去努力:
作者 陈妹红
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2013年第12期39-39,共1页
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