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摘要 一、“高兴” 《演一棵大树》一课,到了最后的“不懂就问”环节,有孩子居然问“高兴”是什么意思。当时听了,只觉得这问题太简单,但既然是学生提的,也许他确实不知道,还是讲一讲吧。看看理解的步骤——
作者 杨祝英
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2013年第12期49-49,共1页
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