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药学专业本科生临床药理学教学的探索与实践 被引量:2

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摘要 为了提高药学专业临床药理学的教学质量,激发学生的学习兴趣,针对药学专业本科生临床药理学教学与学习过程中存在的问题,详细介绍了案例式教学法、学生参与式教学法在临床药理学教学中的应用,以期提高教师业务能力,从而提高教学效果。
作者 李永芳
出处 《基础医学教育》 2013年第11期988-990,共3页 Basic Medical Education
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