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药学专业本科生临床药理学教学的探索与实践
被引量:
2
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摘要
为了提高药学专业临床药理学的教学质量,激发学生的学习兴趣,针对药学专业本科生临床药理学教学与学习过程中存在的问题,详细介绍了案例式教学法、学生参与式教学法在临床药理学教学中的应用,以期提高教师业务能力,从而提高教学效果。
作者
李永芳
机构地区
青海大学医学院药学系
出处
《基础医学教育》
2013年第11期988-990,共3页
Basic Medical Education
关键词
临床药理学
教学方法
教学质量
分类号
R96 [医药卫生—药理学]
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基础医学教育
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