医科院校实验心理学教学探索

实验心理学是心理学专业的核心基础课,但在医学心理学专业讲授实验心理学可借鉴经验较少。为此把自主学习(self learning,SL)和PBL(problem based learning)教学理念和形式引入实验心理学的教学,在教学内容设置、教学实施以及教学考核模式上进行了一系列的教学实践探索,在学习积极性、学习成绩和实验设计能力方面取得了较好的效果。