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浅谈新课程理念下小学英语作业布置的科学性与艺术性
被引量:
4
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摘要
笔者结合教学实践中具体布置作业的案例,对小学英语作业的设计原则、实施过程、反馈效果等几方面做了初步的探索和研究。
作者
董莉
机构地区
兰州市城关区酒泉路小学
出处
《西北成人教育学院学报》
2013年第6期100-102,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
小学英语作业布置
设计原则
科学性
艺术性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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西北成人教育学院学报
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