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构建个性化的英语课堂

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摘要 教师在课堂教学中应尊重学生的个性特点,以科学的教学素养,合理地创设课堂氛围,优化课堂结构,建构个性化的课堂,不断发掘学生的聪明才智,给学生的个性化发展提供一个拓展能动性、培养创造力、充分展现自我的大舞台。
作者 徐丽平
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第9期60-61,共2页
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