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后方法时代外语教学的理念与实践 被引量:1

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摘要 综观二十世纪外语教学的发展.教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,先是流派纷呈。后是多元并存,被称为“方法的时代”。每个阶段都有占据主导地位的外语教学方法。每一种方法都反映了一种思潮.人们一直在试图寻找最有效的外语教学方法。
作者 田贵森
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第10期25-26,共2页
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