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后方法时代外语教学的理念与实践
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摘要
综观二十世纪外语教学的发展.教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,先是流派纷呈。后是多元并存,被称为“方法的时代”。每个阶段都有占据主导地位的外语教学方法。每一种方法都反映了一种思潮.人们一直在试图寻找最有效的外语教学方法。
作者
田贵森
机构地区
北京师范大学外文学院
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第10期25-26,共2页
关键词
外语教学方法
后方法时代
实践
语法翻译法
情景教学法
二十世纪
多元并存
听说法
分类号
H3-4 [语言文字]
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江苏教育(中学教学)
2013年 第10期
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