教师示范:数学课堂教学的重要引领

面对被忽视的示范教学，本文从三方面阐述教师示范教学：示范教学重点凸显方法的由来，让学生获得对重点知识和方法的领会与理解；示范教学难点展现思维节点，让学生获得解决突破难点的有效途径：示范教学疑点构建知识固着点，让学生获得对疑点知识的理解与掌握。