期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中学生英语书面表达能力的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书面表达能力是初中英语综合能力的表现之一,它是对初中生听、说、读、写各种素质的综合考查.同时也是对学生英语知识运用能力的考查。采取正确有效的方法提高学生的书面表达能力有着重要的现实意义。
作者
万艳
机构地区
南京市第三高级中学文昌初中校区
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第10期62-63,共2页
关键词
中考英语
书面表达
课堂训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
胡志敏.英语书面表达教学浅探[J]安徽教育,1997(09).
2
郭志娟,闫喜荣.
英语书面表达应试对策[J]
.山东教育,2000(26):47-47.
被引量:3
3
李冬梅.初中英语书面表达中存在的问题及能力的提高[J]中学课程辅导:教学研究,2007(10).
共引文献
2
1
章庆远.
浅谈初中英语书面表达的有效方法[J]
.中学生英语(中旬刊),2012(10):73-73.
2
刘红敏.
如何从社会热点来命初中英语读写综合题[J]
.考试周刊,2014(61):5-6.
同被引文献
2
1
陈翠玲.
以单句写作为抓手 提升英语书面表达能力[J]
.福建教育学院学报,2019,20(3):41-43.
被引量:3
2
杨忠荣.
初中英语书面表达教学策略探究[J]
.甘肃教育,2019,0(20):78-78.
被引量:1
引证文献
1
1
施香.
农村初中英语书面表达教学的优化策略[J]
.安徽教育科研,2021(2):52-53.
1
杜磊哲.
浅谈小学语文作文教学方法的创新研究[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(24):127-127.
被引量:6
2
尹国清.
浅议小学语文教学中的创新教育[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(4):51-51.
3
水京城.
浅谈小组合作学习方法在小学高段阅读教学中的运用[J]
.中华少年,2017,0(7):69-70.
被引量:2
4
李婧.
小学语文教学应重兴趣、重积累、重运用[J]
.考试周刊,2016,0(38):36-36.
5
曾祥莹.
如何在“解泱问题”中培养学生的能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(12):85-86.
6
张艳茹.
小学数学的“数学建模”教学策略[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(10):240-240.
被引量:3
7
邹小城.
高中数学最值问题的解题意义、步骤和求解策略[J]
.知识窗(教师版),2015(20):81-81.
8
徐敏.
浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(22):34-34.
9
杜焱.
浅谈互动教学在思想政治课中的运用[J]
.安徽教育,2005,0(8):33-34.
10
石文英.
如何培养学生数学学习的主动性[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2015(2):95-95.
江苏教育(中学教学)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部