高效课堂“巧设计”——以高中历史讲评课为例

讲评课与新授课、复习课是高中历史教学中的重要课型。高质量的高中历史讲评课．不但是提高教学效率、保证教学质量的重要环节，更是提高学生应试技能与素质的重要步骤，可目前高中历史讲评课的现状不容乐观。要改变这一现状，应在讲评目标、讲评内容和讲评策略上进行充分的优化设计。