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薄弱学校崛起的支点在文化
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摘要
所谓薄弱学校是指生源、师资、硬件、地理位置等方面先天不足的学校。这些学校不显山、不露水,长期淡出人们的视野,被社会边缘化。这些学校的校长、老师,常常存有败北心理,以学生不出问题为宗旨,缺乏崛起的信心与勇气,没有主动发展意识。随着基础教育改革的深入,人们已逐渐认识到"办学校就是办文化"。
作者
陈红光
机构地区
江苏省滨海县第二中学
出处
《华夏教师》
2013年第10期27-28,共2页
关键词
薄弱学校
文化
支点
基础教育改革
社会边缘化
地理位置
主动发展
师资
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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