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关于小学语文课堂教学的哲学思考

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摘要哲学留给我们的大抵是一些抽象而枯燥的概念、观点、原理,与当前的小学语文课堂似乎风马牛不相及。实则不然,＂事实上,每一种学校课程都隐含着课程设计者的某些哲学思想与观念＂,＂所有课程观都与哲学观存在着某种联系。离开了哲学的基础,学校课程就无法竖立起来＂。借鉴哲学思想来观照当前小学语文课堂教学,

作者顾丽芬

机构地区江苏省太仓市城厢镇新毛小学

出处《华夏教师》 2013年第10期45-46,共2页

关键词语文课堂教学哲学思想小学学校课程课程设计者哲学观课程观

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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华夏教师

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