问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈自然分材下英语教学中自学提示的设计与使用

一位学者这样谈道：当今世界科学技术日新月异,知识的更新以几何级数激增。这些知识、技术仅靠课堂或仅靠老师的传授显然是远远不够的。这就需要必要的补充,而自学就是这＂源头活水＂。如何培养学生的自学能力,教师就要在教学中适时地把＂钥匙＂——自学的方法交给学生,让学生自己手执钥匙,去打开知识大门。