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对教学督导工作的几点思考
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摘要
教学督导是学校教学质量监控的重要手段,必须充分认清教学督导工作法规性、指向性、激励性、服务性、科学性等特点,积极进行教学督导工作实践探索,促进教学质量不断提高。
作者
沈学习
机构地区
解放军装甲兵学院
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2013年第6期99-101,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
教学督导
特点
思考
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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