摘要
二战后的日本在取得经济上飞速发展的同时,由于受文化思想的自闭、保守和排外原因,出现了反差鲜明及极不协调的社会自闭现象,甚至影响了日本的全球一体化进程。本论文拟以初高中和大学毕业后的青少年为研究对象,围绕青少年阶段群发的一次性自闭现象[1],从日本青少年自闭现象的内涵、成因、青少年自身心理等方面加以考察。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2013年第12期35-36,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)