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护理工作中人际沟通的说课设计

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摘要 说课是促进教师进行教学反思,提高教学质量的一种教学研究形式。本文就《护理学导论》课程中的"护理工作中的人际沟通"内容,从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程和教学反思五个方面与同行进行交流探讨。
出处 《护理实践与研究》 2013年第23期81-83,共3页 Nursing Practice and Research
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