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护理工作中人际沟通的说课设计
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摘要
说课是促进教师进行教学反思,提高教学质量的一种教学研究形式。本文就《护理学导论》课程中的"护理工作中的人际沟通"内容,从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程和教学反思五个方面与同行进行交流探讨。
作者
杨娟
汪友容
周晶京
机构地区
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理实践与研究》
2013年第23期81-83,共3页
Nursing Practice and Research
关键词
护患沟通
教学设计
说课
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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护理实践与研究
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