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初中英语听力教学的初步研究
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摘要
听力教学是新《初中英语课程标准》非常重视的一个环节,意义重大。而在目前的初中英语教学中,听力教学却有所被忽视。不管是教师还是学生,都面临着严峻的挑战。本文拟从目前初中英语听力教学的现状出发,分析导致初中生听力能力较弱的原因,并提出相应的解决对策。
作者
史云莉
机构地区
镇江实验学校魅力之城分校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第11期63-64,共2页
关键词
英语听力教学
初中英语教学
英语课程标准
听力能力
初中生
学生
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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