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教育领跑人的大眼界大思路大追求
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摘要
一、大眼界——但凡教育发展的先进都应纳入追求的视野 我们的眼界,决定着事业发展的境界。大眼界,要见识高远。“不审天下之势,难应天下之务”。见识有时比聪明更重要。可以说,凡是做出大业绩的。一定具有大眼界。大眼界,要海纳百川。不仅看到省内、国内的先进,还要看到世界发达国家和地区的先进,不仅看到教育领域的先进,还要看到教育之外、对教育发展有所启迪、值得借鉴的先进。大眼界,要勇于攀高。要勇于自加压力,选择一般人不敢想象、难以赶超的先进,只有确立更高的目标,才能走得更远,攀得更高。
作者
徐传德
机构地区
南京青奥会组委会
南京市教育局
南京市委教育工委
出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第11期1-1,共1页
关键词
教育发展
眼界
世界发达国家
教育领域
见识
压力
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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