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让评课成为实现教师专业成长的平台
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摘要
评课是基层学校教研活动的重要方式,也是一线教师参与教研的主要方式。一般每位教师一学期可参加10次左右的校内或校外评课活动,这些活动为教师提供了大量的总结反思、探讨交流、学习提升的机会。如果我们能充分发挥评课的效能,就能让它成为实现教师专业成长的一个平台。
作者
杨旭
机构地区
安徽桐城市大关中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2013年第11期21-22,共2页
关键词
教师专业成长
评课活动
教研活动
基层学校
教师参与
校内
学习
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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