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成教学生毕业论文管理初探——以上海理工大学继续教育学院为例
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摘要
成人教育作为我国高等教育的重要组成部分,在社会发展中有着举足轻重的作用。与基础教育和普通高等教育相比,成人教育最显著的特点便是其层次的多样性。成教学生层次的多样性也决链了其学习的不同目的性,有的纯粹只为获得一纸文凭,有的是单位要求进修,只有一部分是为了获得行业最新知识主动参加学习。成人教育中层次的多样性和不同的目的性直接导致了学生学习态度的不同,进而影响其对待毕业论文的态度。
作者
钱雪萍
机构地区
上海理工大学继续教育学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第11期34-35,共2页
关键词
成教学生
毕业论文
继续教育学院
上海理工大学
论文管理
普通高等教育
成人教育
学习态度
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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