浅谈初中英语教学课程资源探究

好的教师是教学资源的组织者，而不是教材的复制者，为了更好的实施课程，激发学生兴趣，进行高效教学，使教学内容以学生喜闻乐见的方式呈现，使教学活动在和谐的氛围中展开，让学生的学习过程充满探索与成功的体验，教师应在教材的基础上合理进行课程资源的探究。