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浅谈初中美术教学中情感教育的有效渗透
被引量:
2
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摘要
培养初中美术教学中的情感教育,要最大限度地激发学生的情感活动,通过学生自己的情感立场,进一步鉴赏自己的艺术作品。有很多学生对艺术都没有很高的兴趣,分析其原因,正是因为现在初中学生的阅历尚浅,缺乏情感活动,局限了学生的欣赏水平。因此,现在教师的首要任务就是激发学生的情感活动,提升学生对艺术作品的鉴赏水平,进一步培养学生学习美术的兴趣,促进教育活动顺利进行。
作者
陈辉
机构地区
江苏省徐州市铜山区单集镇中心中学
出处
《黑河教育》
2013年第12期77-77,共1页
Heihe Education
关键词
初中学生
情感教育
美术教学
情感活动
艺术作品
鉴赏水平
欣赏水平
教育活动
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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黑河教育
2013年 第12期
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