关于提高三本院校工科学生的自主学习能力的几点思考

本文从自主学习的内涵出发，针对三本院校工科学生的自主学习性低的问题阐述了产生此问题的原因，并提出了对应的解决策略。文中指出自主学习能力的提高需要学校、教师及学生的共同努力。