期刊文献+

内容教学法在汽车行业英语教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 内容教学法是基于某种主题或某个学科进行外语教学的一种教学理念。我们通过教学实践,证明内容教学法既能有效地提高汽车专业学生的英语水平,又能激发他们学习英语的兴趣,取得了良好的教学效果。
作者 黄惠民
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第23期81-81,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

  • 1周笃宝.双语教学与语言-内容融合学习教学法[J].比较教育研究,2004,25(6):28-32. 被引量:52
  • 2蔡坚.第二语言习得与CBI教学模式的研究[J].北京第二外国语学院学报,2002,24(3):13-15. 被引量:212
  • 3[1]Krahnke, K, J. (1987). Approaches to syllabus design for foreign language teaching. New Jersey: Prentice- Hall, Inc.
  • 4[2]Krashen, S. (1985). The input hypothesis: Issues and implications. New York: Longman.
  • 5[3]Leaver, B. L., & Stryker, S. B. (1989). Content-based instruction for foreign language classrooms. Foreign Language Annals.
  • 6[4]Brinton, D., Snow, M. and Wesche, M. (1989). Contentbased second language instruction. New York: Newbury House.
  • 7[5]Anderson, J. (1990). Cognitive psychology and its implications (3rd ed.). New York: W. H. Freeman.
  • 8[6]Bereiter, C., and Scardmalia, M. (1993). Surpassing ourselves: An inquiry into the nature And implications of expertise.Chicago: Open Court Press.
  • 9[7]Stoller, F, and Grabe, W. (1997). A six- T's approach to content- based instruction. In the content- based classroom:Perspectives on integrating language and content. eds. Snow, M and Brinton, D. White Plains. NY: Longman.
  • 10Stoller,F.Content-Based Instruction:A Shell for Language Teaching or a Framework for Strategic Language and Content Learning?[M].TESOL:Plenary Address,2002.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部