小学生英语学习动机研究历史沿革及其启示

学习动机对个体英语成就目标有重要影响，也是小学英语教学的热点话题。学习动机与学业成就之间存在一定的正相关，高动机者比低动机者倾向于有更好的成就作为，因此激发小学生英语学习动机，发挥英语学习主动性就十分重要。研究在评述国内小学生英语学习动机研究成果的基础之上，强调营造和谐、愉快的课堂教学氛围，建立和谐的师生关系，创设学习英语的课堂环境，采用形象生动的教学手段等是激发和培养小学生英语学习动机的有效途径。