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论体育教学方法的含义 被引量:1

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摘要 教学方法的概念一直以来都是教育理论中争议的话题,不同的专家和学者都给予过不同的解释。到迄今为止,人们对教学方法都没有一个统一的认识,给教学方法下的定义也不尽相同。本文主要通过查阅文献资料法,对国内相关的文献进行整理与归纳,并在此基础上给出目前比较认可的体育教学方法的定义,以期为后面学者的相关研究提供理论思考。
作者 伊丽娜
机构地区 北京体育大学
出处 《武魂》 2013年第10期154-154,共1页
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