期刊文献+

基于行动导向的高职《C程序设计》教学改革

下载PDF
导出
摘要 《C程序设计》课程是计算机专业的专业基础课。针对传统教学方法在本课程中暴露出来的缺点,引入了行动导向教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段及实验教学四个方面进行了教学改革探索,并且取得了不错的效果,这也证明了行动导向教学模式在高职院校的《C程序设计》课程中得到了成功应用。
出处 《计算机光盘软件与应用》 2013年第22期205-206,共2页 Computer CD Software and Application
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部