摘要
在广西艺术学院2009届大学毕业生跨文化交际能力的实证调查材料的基础上,揭示了艺术类大学毕业生在跨文化交际能力方面存在的问题,阐明了大学英语教学中注重大学生跨文化交际能力培养的重要性,提出了在艺术院校大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的基本策略。
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第6期121-124,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
广西教育厅2010年度科研基金项目"中国-东盟背景下广西高校艺术类学生跨文化交际能力需求调查研究"(项目编号:201012MS158)