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略论菲律宾汉语教学的本地化被引量：2

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摘要菲律宾汉语教学迅速发展的同时,也出现师资匮乏、教材混乱、教学方法和手段落后等诸多亟需解决的难题。菲律宾汉语教学要想获得长足的可持续发展,就必须与本国的具体情况相结合,走"本地化"的发展道路。

作者朱珠

机构地区云南开放大学开放教学教学管理学院

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2013年第11期84-86,共3页 Modern Chinese

关键词菲律宾汉语教学华文教育本地化师资教学管理

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（上旬．文学研究）

2013年第11期

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