浅谈语文朗读教学的多样性

余映潮先生说：“没有朗读的语文课只是课，它并不是美的语文课。”可见朗读在语文教学中的重要作用。教学实践证明，朗读可以培养学生的理解能力、口头表达能力、书面表达能力，能够帮助学生感受作品的音乐美、形象美，培养学生高尚的情操，提高其审美能力。认识到朗读在语文教学中的重要性不是目的，关键是教学中灵活运用朗读教学，让朗读教学充分发挥作用，全面提高学生的语文素养。笔者对此略有体会。