探求新知发挥潜能创新思维

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摘要《普通高中数学课程标准》（苏教版）指出：“通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程．发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断．进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要．”因此，学好数学知识，培养学生创新思维，对提高学生数学素养，造就现代社会所需的高素质人才是十分必要的．在此，笔者总结在高中数学教学中培养学生创新思维的具体教学方法，供同行探讨．

作者吴卫东

机构地区江苏省泰兴中学

出处《中学数学（高中版）》 2013年第12期15-17,共3页

关键词创新思维求新数学课程标准数学应用意识高中数学教学数学素养高素质人才自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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