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也谈语文教学中的成语教学
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摘要
成语是具有精炼和鲜明修辞色彩以及极富表现力的语言形式,是长期以来经过千锤百炼而成的。苏教版教材中每一单元都安排了成语读读背背的内容,要求学生熟记。仔细研究每单元练习中成语的编排也不难发现这些特点:1.成语主要练习本单元知识体系呈现;2.每一组成语之间的内容本身存在一定的内在联系。因此,我认为,在教学这些成语时,教者不仅要指导学生理解。
作者
曹锐
机构地区
江苏淮安市淮阴实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第1期29-29,共1页
Primary School Teaching Research
关键词
成语教学
语文教学
单元练习
语言形式
修辞色彩
知识体系
表现力
苏教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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