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计量经济学课程教学中的几点思考

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摘要计量经济学是我国高等学校经济学门类各专业的八门核心课程之一，对我国经济学人才的培养质量有极其重要的影响。然而在计量经济学课程的长期教学过程中，笔者发现还有许多问题需要改进。本文结合教学实际，提出了计量经济学教学的若干思考。。

作者汤晓明

机构地区江苏省盐城工学院经济与管理学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第12期65-65,共1页 Education Circle

关键词计量经济学问题思考

分类号 F224.0 [经济管理—国民经济]

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教育界（高等教育）

2013年第12期

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