生物化学教学模式的分析

前言 在教学过程中，任务型教学法更加注重师生之间的良好互动，在师生相互探讨间进行共同学习，共同提升，相对于普通的教学模式，其具备更高的教学效益，更加有利于学生的综合素质的提升，在该模式应用过程中，专业课教师做好相关的准备工作是非常必要的，这涉及到以学生为主体的教学模式。