英语专业研究生英语课堂学生沉默现象研究

课堂互动对于提高学生的语言水平起着非常重要的作用。由于中国学生的英语学习大多局限于课堂教学中，学生很少有机会和英语为本族语的人交流，因此课堂参与就尤其重要。本文通过课堂观察以及问卷调查的形式对英语专业研究生课堂教学中的学生沉默进行了调查，通过分析问卷调查结果，总结出学生课堂沉默的一些现象及原因。