期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论科学的层次结构
被引量：
7
On Structure and Coherence of Science
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章认为 ,科学是一种文化现象 ,它有着复杂的结构 ,是由“器物、制度和精神”三个层面构成的有机整体。在这三者之中 ,科学精神处于核心和灵魂的地位。
作者
巨乃岐
机构地区
中国人民解放军信息工程大学政教室
出处
《科学技术与辩证法》
CSSCI
北大核心
2001年第1期10-12,共3页
Science Technology and Dialectics
关键词
科学
层次结构
器物
制度
精神
科学精神
科技体制
生产力
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
6
共引文献
88
同被引文献
59
引证文献
7
二级引证文献
15
参考文献
6
1
巴伯.科学与社会秩序[M].北京:三联书店,1991.71-72,86-87.
2
赫伯特·西蒙.关于人为事件的科学[M].北京:解放军出版社,1985,3..
3
巨乃岐.
试论人类社会器官的形成与发展──人与自然的新对话[J]
.科学技术与辩证法,1999,16(6):1-6.
被引量：7
4
贝尔纳.历史上的科学[M].北京:科学出版社,1983.7,319,6.
5
巨乃岐.
科技意识刍议[J]
.科学技术与辩证法,1997,14(4):12-17.
被引量：6
6
巨乃岐.
试论科学精神[J]
.自然辩证法研究,1998,14(1):50-54.
被引量：27
二级参考文献
1
1
赫伯特·西蒙.关于人为事物的科学[M].解放军出版社,1985.3.
共引文献
88
1
陈宗颜,袁杰,王思涵.
“地貌学”课程思政探索与实践[J]
.青海师范大学学报（自然科学版）,2023,39(2):64-68.
被引量：1
2
钟家全.
试论江泽民同志的科技法制思想[J]
.江西社会科学,2002,22(z2):34-35.
3
陈广仁.
弘扬科学精神,促进先进文化建设[J]
.甘肃政法学院学报,2002(5):33-37.
被引量：2
4
吴为.
国内科学精神与人文精神研究综述[J]
.内蒙古大学学报（哲学社会科学版）,2000,32(S1):66-69.
5
李彬.
论科学技术的社会功能[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2001,19(4):13-15.
6
曹英.
大学教育中常识教育的位序[J]
.武汉交通职业学院学报,2007,9(1):52-56.
被引量：2
7
曾国屏,李红林.
生活科学与公民科学素质建设[J]
.科普研究,2007,2(5):5-13.
被引量：20
8
田小平.
从知识经济视角看“科学技术是第一生产力”[J]
.湖南行政学院学报,2005(3):27-28.
9
杜也力.
科学精神与人文精神研究综述[J]
.哲学动态,1999(10):16-18.
被引量：33
10
肖美丰.
论代理制的经济社会功能[J]
.经济问题,2004(8):8-11.
被引量：1
同被引文献
59
1
陈燕.
分子进化与自然选择[J]
.生物学杂志,1987(3):11-13.
被引量：2
2
陆沉.
人类知识或学问的概要系统——兼论“先天知识或学问”如何可能[J]
.社会科学研究,1999(4):40-45.
被引量：4
3
孙传宏.
试论教育是基础生产力[J]
.教育学术月刊,1994(5):18-22.
被引量：2
4
朱欣农,炎冰.
近代“科学救国”思想的源流和评估[J]
.云南社会科学,1989(4):25-32.
被引量：8
5
丁守和.
实业救国、教育救国、科学救国思潮的再认识[J]
.文史哲,1993(5):3-11.
被引量：18
6
尹国兴.
去核细胞：梦想与未来[J]
.科学,1999(9):53-55.
被引量：1
7
孟彩云.
论科学精神及其培植[J]
.许昌学院学报,2004,23(6):15-17.
被引量：3
8
陆祖荫,胡匡祜.
严新从美国向北京发功的外气实验（一）[J]
.中国人体科学,1993,3(1):20-21.
被引量：1
9
傅青,马建岗.
达尔文进化论的挑战——分子进化的中性学说[J]
.生物学杂志,1994,6(3):1-3.
被引量：2
10
毛盛贤.
生物进化论的发展[J]
.生物学通报,1995,30(1):5-7.
被引量：4
引证文献
7
1
巨乃岐,邢润川.
关于确立科技知识分子第一生产力和先进生产力主体地位的思考[J]
.唐山师范学院学报,2005,27(3):41-44.
2
巨乃岐,王恒桓,田华丽.
再论科学精神[J]
.宝鸡文理学院学报（社会科学版）,2010,30(1):5-10.
被引量：6
3
巨乃岐,王恒桓,田华丽.
“科教兴国”必先“国兴科教”——兼论科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位[J]
.经济研究导刊,2010(10):5-7.
4
邹新慧,何平,郭琳萍.
从进化论的进化到科学的进化[J]
.重庆师范学院学报（自然科学版）,2001,18(3):81-86.
被引量：2
5
张学文.
科教何以兴国:大变局中的政策议程及中国实践[J]
.教育研究,2024,45(1):133-145.
被引量：4
6
杜向东.
“科教兴国”与“国兴科教”——必须确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位[J]
.开封大学学报,2003,17(4):5-8.
7
巨乃岐.
试论科技知识分子在第一生产力和先进生产力中的主体地位[J]
.天中学刊,2004,19(3):20-24.
被引量：3
二级引证文献
15
1
蔡斋如.
对生物进化方式的新探讨[J]
.生物技术世界,2013,10(3):14-15.
2
巨乃岐,刘冠军,沙世蕤.
"两个第一和两个尊重"与"科教兴国和国兴科教"——学习邓小平科技思想的几点体会[J]
.中共青岛市委党校青岛行政学院学报,2004(6):58-61.
3
李芳,金新政.
达尔文理论的历史和科学的局限性[J]
.卫生软科学,2005,19(6):383-387.
被引量：2
4
徐立志.
高校思想政治理论课教师队伍建设面临的问题和对策[J]
.河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2007(4):44-46.
被引量：7
5
贺宗凯.
研究生学术诚信教育内容探析[J]
.四川职业技术学院学报,2011,21(1):68-70.
被引量：2
6
黄岚.
以科学精神引领人民精神文化生活[J]
.中共太原市委党校学报,2013(2):69-71.
7
朱小平,宋杰,朱琳,尹思源.
思想政治教育视域下研究生学术不端行为的防治[J]
.西北医学教育,2014,22(2):254-256.
被引量：6
8
刘步青.
黑客精神:科学精神之当代衍变[J]
.绥化学院学报,2014,34(11):37-40.
9
郭晓丽,何云峰,张丽.
大学教师:作为“学术性职业”的释读[J]
.教育理论与实践,2016,36(1):41-44.
被引量：1
10
李惠红.
正确认识教育中科学精神的培养[J]
.新课程,2019,0(1):198-198.
1
董延妍.
浅谈科技馆展品的更新[J]
.中国科技博览,2009(36):263-263.
2
朱卫国,曾勇.
科技馆展品更新的探索与实践[J]
.科技馆,2009(3):15-19.
被引量：4
3
郭文平.
新课程理念下提高化学教学有效性的策略[J]
.山西师范大学学报（自然科学版）,2012,26(S2):40-42.
4
杨通讴.
立德树人“九重奏”[J]
.贵州教育,2014(12):16-18.
5
韩桂玲.
论身体思维与教学创新[J]
.文教资料,2009(27):113-116.
被引量：1
6
唐飞舟,刘焕兰,魏小勇,许晓伍,高丽云.
从钱学森之问看中国“大学精神”的缺失[J]
.科技信息,2010(32):56-57.
被引量：2
7
蒋才武.
在《有机化学》课程教学中培养中医药大学生的创新精神和创新能力[J]
.广西师范大学学报（自然科学版）,2003,21(z2):142-143.
8
王珏.
政府支持下的地方软件业发展[J]
.信息化建设,2002(12):14-15.
9
王伯鲁.
技术文化及其当代特征解析[J]
.科学技术哲学研究,2012,29(6):62-66.
被引量：10
10
叶洋滨.
浅谈科技馆辅导员培养评定制度的建立[J]
.科技视界,2013(18):173-174.
被引量：4
科学技术与辩证法
2001年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
