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一个经典三角不等式的多证探究
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摘要
在平时习题解答时,大多数同学往往就题论题,快速写出答案了事.其实这种做法是不可取的,它会使学生头脑中的知识散乱,形不成系统性,致使学生的思维空间缩小.
作者
秦庆雄
范花妹
机构地区
云南省大理州漾濞县第一中学
出处
《河北理科教学研究》
2013年第5期41-42,共2页
关键词
三角不等式
习题解答
思维空间
系统性
学生
同学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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