辅读学校“现场体验活动”校本课程建设

（一）明晰“生活教育”理念，厘清校本课程建设思路 1．以“为了生活”为目的。我们认为，智障儿童与普通儿童一样享有受教育的权利，教育要帮助他们适应社会生活。