摘要
本文从物理学史的研究对象、涵义、内容、功能及其产生的渊源和发展的动力等诸多方面,较为系统地剖析了物理学史的科学属性和人文属性,旨在揭示物理学史的创新意蕴和它的教育价值。
From the study, the meaning, the content, the function, the origin and development and many other aspects of history of physics, the scientific properties and the humanities property are systematically analysed, aiming at revealing the implication of its innovation and its educational value.
出处
《巢湖学院学报》
2013年第6期26-31,共6页
Journal of Chaohu University
关键词
物理学史
科学属性
人文属性
创新意蕴
教育价值
history of physics
scientific property
humanities property
implication of innovation
educational value
