摘要
为适应社会主义法治国家建设的需要,教育部、中央政法委员会联合发布的《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》中将培养应用型、复合型高素质的法律人才作为我国法学教育改革发展的最核心、最紧迫的任务和目标。目标要通过一定的手段和途径去实现,本文从强化实践教学入手,将实践教学最为重要的环节——教学案例的选择和设计做为视角,论述如何培养和提高法学专业学生的实践能力和综合素质。
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2013年第4期62-66,共5页
Journal of Gansu Radio & Television University