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探析英语课堂教学中模糊限制语的作用

Effect of Hedges in English Classroom Teaching

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摘要从模糊限制语的定义及其分类分析探讨了模糊限制语在英语课堂教学中的不可替代的重要作用。在英语课堂教学中教师使用模糊限制语可以使教师语言礼貌、得体,语言表达得更为贴切,符合客观事实,避免过于武断,从而达到教学质量的提高。

作者马晶文

机构地区兰州交通大学外国语学院

出处《甘肃广播电视大学学报》 2013年第4期78-80,共3页 Journal of Gansu Radio & Television University

关键词模糊限制语英语课堂教学作用

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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甘肃广播电视大学学报

2013年第4期

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