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“刷新”让新旧知识点贯通

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摘要课堂要高效，是广大教师的共识，但是怎样高效，却是仁者见仁，智者见智。浏览一个网页一会儿后，我们都会习惯性地对网页进行“刷新”，从而可以获得该网站的最新信息。学习自然科学的最大敌人是学会了新知识，遗忘了旧知识。尤其是对九年级化学的学习，学生往往会像猴子掰苞谷一样，前面学，后面忘。在教学实践中，

作者张荣贤

机构地区湖北省枣阳市第三中学

出处《云南教育（中学教师）》 2013年第12期44-45,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词知识点自然科学教学实践习惯性新信息九年级仁者智者

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（中学教师）

2013年第12期

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