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由青少年的健康问题审视中小学体育课的缺失

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摘要 教育部体质监测十几年的数据表明,我国中小学生的身体素质在逐年下降,并已多年保持了很低的水平,而这也反映出我国的中小学体育课没有真正起到增强体魄、增进健康的身体教育作用.本文通过对教育部监测数据的分析,探讨我国中小学生面临的主要健康问题,并分析体育课程中所存在的教育缺失,为我国中小学体育教学的科学发展提出建议.
作者 邵明席 段亮
出处 《文体用品与科技》 2013年第22期57-57,48,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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