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我观名师课堂

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摘要在教学研讨中，观摩名师教学成为常态。不少名师的经典教学设计更是普通教师纷纷效仿的对象。如何看待效仿名师的教学设计？笔者认为：名师的精彩不在于课堂有多么完美，而在于平常之处彰显的智慧，在于鲜明的个性化追求，在于全身心的投入，

作者张洪娟

机构地区江苏省新沂市新安小学

出处《中小学数学（小学版）》 2013年第12期37-38,共2页

关键词名师教学课堂教学设计教学研讨普通教师个性化观摩

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2013年第12期

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