小学数学教学大纲或课程标准中数学能力内涵的演变

什么是数学能力呢？数学能力是顺利完成数学活动所具备的而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征，它是数学活动中形成和发展起来的，并在这类活动中表现出来的比较稳定的心理特征。本文试图探讨从建国以来小学数学教学大纲或课程标准中数学能力内涮的演变过程和内容，为研究数学能力的构成要素做参考和借鉴。