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“简单的推理”不简单

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摘要 教学片断(一):引入 1.“瞎”猜。 师:同学们,在上课之前我们先来做一个游戏。(老师课前把一个有颜色的小球放入一个盒子里)猜一猜盒子里放的是什么颜色的球?
出处 《中小学数学(小学版)》 2013年第12期63-64,共2页
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