期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
流动重组视角下破解择校问题
原文传递
导出
摘要
当前社会上出现金钱择校、权力择校和关系择校等乱象,究其根源是核心教育资源分配不均衡。解决这一问题有自然生长、边际生长和流动重组三条路径,而流动重组路径是破解择校问题的根本路径。若使该路径发挥其应有效能需考虑三个问题,即要谁流动重组、如何流动重组以及流动重组的保障条件等。
作者
张兰振
机构地区
夏津实验中学
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第12期63-65,共3页
Education Exploration
关键词
择校
教育资源不均衡
流动重组
分类号
G629.20 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
88
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曾天山.义务教育阶段"择校生”现象剖析[M]{H}南宁:广西教育出版社,199912-17.
2
张雷.
专业化视野下中小学校长领导力问题探究[J]
.中国教育学刊,2013(6):45-48.
被引量:8
3
彭新实.
日本的教师培训和教师定期流动[J]
.外国教育研究,2000,27(5):49-52.
被引量:82
二级参考文献
7
1
闫德明.
论校长专业化的知识基础及知识创新过程[J]
.中国教育学刊,2005(4):50-52.
被引量:5
2
富兰迈克尔.变革的力量:深度变革[M].中央教育科学研究所,加拿大多伦国际学院,译.北京:教育科学出版社,2004:123.
3
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://www.edu.cn/html/e/jiaoyuguihuagangyao.htm,2010-01-18.
4
赵小雅.校长们的未来之路:专业化发展[N].中国教育报,2002—10—19,(3).
5
韦勒大卫,韦勒西尔韦亚眉0校长:有效学校领导的关键要素[M].杨海燕,刘玲,赵茜,孙敏,译.重庆:重庆大学出版社,2007:4.
6
林嘉德,鲍勃,贺氏黛布拉,米尔斯马丁,克里斯荻帕姆.领导学习:达成教育者的愿景[M].张健,译.长沙:湖南教育出版社,2008:59.
7
FuLLANMICHAEL.教育变革的新意义:第四版[M].武云斐,译.上海:华东师范大学出版社,2011:120.
共引文献
88
1
周军,葛新斌.
推进民族地区县域义务教育优质均衡发展的策略思考——以西藏地区为例[J]
.郑州师范教育,2021(1):11-14.
2
沙鹏.
日本教师“定期流动制度”对我国教师流动的启示[J]
.辽宁教育,2020,0(6):89-92.
3
邵雪飞.
日本早稻田大学教师培养模式内容、特色与启示[J]
.现代教育管理,2019,0(9):85-90.
4
罗祖兵.
教师轮校执教制度建设中应注意的若干问题[J]
.教育学术月刊,2007(12):29-31.
5
王俊明.
关于我国中小学教师流动的几点思考——日本“教师定期流动制”的启示[J]
.玉溪师范学院学报,2005,21(5):80-82.
被引量:5
6
杨艳梅,谢明孝.
城乡教师交流促进教师专业发展研究[J]
.魅力中国,2009,0(19):66-66.
7
毕正宇.
论教师资源合理配置与义务教育均衡发展之关系[J]
.天中学刊,2004,19(4):95-97.
被引量:22
8
罗如新.
日本师资培养教育的动向[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(9):131-132.
被引量:7
9
施晓卫.
骨干教师外流现象探析[J]
.教学与管理(中学版),2005(3):15-17.
被引量:4
10
马敬华.
美、日教师专业发展之比较[J]
.辽宁教育行政学院学报,2005,22(3):60-62.
被引量:1
1
郝琰炜.
浅谈提高农村中学生英语阅读能力的途径[J]
.中学教学参考,2014(9):42-42.
2
王明远.
农村语文教师如何在教学中提升学生的语文素养[J]
.语文天地(小教版),2015,0(5):75-75.
3
许青云.
论地方高校发展的使命及办学特色的战略选择[J]
.管理观察,2010(18):177-178.
被引量:1
4
李能国.
中学生科学探究能力的评价指南[J]
.中学生物学,2012,28(8):11-12.
5
王召蕊.
让德育教育渗透到英语教学中的方方面面[J]
.中国科技投资,2014(A14):563-563.
6
付海平.
师生“互动探究”环节构建高效高中化学课堂的思考[J]
.都市家教(下半月),2014(2):92-93.
7
李凤玉.
把握“四个突出”,加强大学生社会主义核心价值体系教育[J]
.高教论坛,2008(4):73-75.
被引量:1
8
李贞.
浅论德育教育在现代教育中的重要性[J]
.北方文学(中),2014(1):226-226.
9
陆丽.
“陶”花依旧笑春风——浅析行知思想在特校数学教学中的运用[J]
.湖南教育(D版),2016,0(7):28-29.
10
秦喜文,董小刚,李慧玲.
工科数学教学内容改革与创新能力培养[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2015,36(2):91-92.
被引量:1
教育探索
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部