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高中生物学中的“常态分布曲线”

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摘要例释性地阐明了高中生物学知识体系中有关常态分布的知识点,建议教师教学中有意识地引导学生将此知识渗透于生物学教学中,使学生加深对生命现象的认识与理解.

作者梁愈

机构地区宁波市鄞州中学

出处《中学生物学》 2013年第11期3-4,共2页 Middle School Biology

关键词高中生物学常态分布曲线细菌

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2013年第11期

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