依据方程等量关系解决代谢问题

呼吸作用是生命存活必须进行的生理活动,在高考中经常以与光合作用和呼吸作用的关系、有氧呼吸与无氧呼吸的关系来考查这一生理过程,但是在呈现形式上往往因为采用的量不统一（如可以用二氧化碳的吸收量、氧气的释放量和有机物的积累量来表示净光合作用）,而容易对学生解读试题造成误区。下面试图以典型例题为素材,提出这一类问题的解决策略。在新陈代谢习题中,一些生理过程往往以曲线、柱状图等形式呈现,如何分析曲线和柱状图的文字标注关系,使得曲线之间的关系明朗化,是解决曲线题、