期刊文献+

我国民办高校教学质量监控的科技手段探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文从民办高校教学监控的实际出发,在分析民办高校应用科技手段监控教学质量必要性的基础上,认为运用现代教育技术开展教学监控,是丰富高校教学监控手段的重要载体,并提出了科技媒体手段可以广泛应用于建立民办高校的教室影音监控系统、教务和考务网络管理系统、学生网络反馈系统、学校外部监测系统之中,但应注意重视科技手段的同时不能忽略人的作用,科技手段的选择应保持成本与效果的最优化。
出处 《黑龙江科技信息》 2013年第31期35-35,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
基金 黑龙江省教育厅高等教育教学改革指导项目<民办高校教学质量监控体系的创新研究与实践>成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献22

  • 1余小波.高等教育质量概念:内涵与外延[J].高教发展与评估,2005,21(6):46-49. 被引量:76
  • 2W Schramm. Process and effects of mass communication[Z], 19. (1954).
  • 3Driscoll M. Blended learning: Let's get beyond the hype. Learning and Training Innovations[Z]. (2002).
  • 4Josh Bersin, Blended learning: what works? [DB/OL]www. bersin, com. (2003).
  • 5Purnima Valiathan. Blended Learning Models, [DB/OL]www. learningcircuits. org/2002//. (2002).
  • 6Barnum C & Paarmann W. Bringing introduction to the teacher: A blended learning model[J].T H E Journal, 30 (2),56-64. (2002).
  • 7约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.10.
  • 8爱弥尔·涂尔干.教育思想的演进[M].李康,译.上海:上海人民出版社,2003.
  • 9约翰·布伦南.高等教育质量管理——一个关于高等院校评估和改革的国际性观点.陆爱华译[M].上海:华东师范大学出版社,2005:195.
  • 10弗兰斯·F·范富格特.国际高等教育政策比较研究[M].杭州:浙江教育出版社,2001.395.

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部